Az ukrajnai menekült gyerekeknek nem felzárkóztatásra, hanem pozitív élményekre lenne szükségük az iskolában

Az ukrajnai menekült gyerekek egy ezer sebből vérző iskolarendszerbe csöppentek Magyarországon, és Németh Szilvia oktatáskutató szerint a traumatizált gyerekeknek a biztonságot nyújtó közeg mellett arra lenne a legnagyobb szükségük, amire a magyar diákoknak is: hogy az iskola pozitív élmény legyen.