Az MTA úgy foglalt állást az új Nemzeti alaptantervről, hogy nem foglalt állást
Az akadémiának kollektív véleménye nincs a módosított alaptantervről, de szívesen közvetít, ha van rá igény.
Az akadémiának kollektív véleménye nincs a módosított alaptantervről, de szívesen közvetít, ha van rá igény.
Úgy tűnik, az ideológiai nevelés volt a fő szervező erő a két humán tantárgy megújításában: nincsenek például Árpád-kori vesztes csaták, a deportálás a Rákosi-korszakkal és a Gulággal kapcsolatban merül fel, a kötelező Wass Alberttel és Nyirő Józseffel fűszerezett irodalmi kánontól szinte lehetetlen eltérni.
Félidőhöz ért az MTA oktatás-módszertani programja, az eredményekről konferencián adtak számot a pedagóguscsoportok. Ott volt az oktatási államtitkár is, aki azt mondta, jó lenne, ha olyanok mennének tanárnak, akik „nemcsak kereseti lehetőségnek tekintik” ezt a pályát.