A magukat tandíjakból fenntartó felsőoktatási intézmények jó része áldozatául eshet a krízisnek, de a járványt és a vele járó gazdasági visszaesést túlélő egyetemeken is lesznek olyan változások, amelyek hosszú időre velünk maradnak.
Valamilyen oknál fogva éppen azok az intézmények kapják csak a minimálisan megítélhető pénzt, amelyek 2018 végén közös nyilatkozatban fogalmaztak meg kritikát a kormány felsőoktatást érintő döntéseivel szemben.
„Kis valószínűséggel létezik annak a lehetősége, hogy a múltat megint újraírják, ultrakonzervatív és idegengyűlölő módon” – jósolták bizakodva a magyar történelemírásról 1992-ben. Alig két évtized múlva, 2010-től azonban elkezdődött az illiberális emlékezetpolitikai fordulat, amit a történeti folyóiratok kvantitatív elemzése is igazol.
A nemzetközileg elismert THE felsőoktatási világrangsor szerint legjobb magyar egyetemek fele idén még olyan jó sem volt, mint tavaly. Igaz, a nyugat-európai intézményeket is szorongatják az amerikai és az ázsiai egyetemek.
A világszerte idézett QS-lista tudományterületek szerint bontott verziójában magasan a CEU szerepelt a legjobban a magyar egyetemek közül. Humán tudományokban az ELTE fért még be az első 500-ba, az intézmányi listán a szegedi a legjobb magyar egyetem.
Az OH szerint megkezdődött a leépítés, amit a bölcsészkar dékánja már decemberben beharangozott. Az oktatói szervezet szerint összefércelt feltételrendszer alapján küldik el a tanárokat.
A Times Higher Education legfrissebb rangsorát a brit Oxford és Cambridge vezeti az amerikai Stanford előtt, de a kiadvány a Brexit miatt visszaszoruló mobilitás mellett a Magyarországéhoz hasonló populista kormányok tevékenységétől is félti az európai egyetemi élet virágzását.
Amikor kevesebb nő volt egy évfolyamon, mint a PhD-program szokásos átlaga, a nők már az első félévben rosszabb jegyeket kaptak. Az esküdtszékek döntéshozatalát is befolyásolják a nemek. Közgázhíradó.
Két PISA-teszt között is monitorozza a tagországok oktatási rendszereit a gazdasági és fejlesztési szervezet. Nálunk a bruttó hazai termék 3,8 százaléka jut az oktatásra, az OECD-átlag 5, az EU-23 átlaga pedig 4,5 százalék.
A Bevezetés az e-sportba nevű, szabadon választható tárgyat 3 kreditért vehetik fel a harmadéves gazdaságinformatikusok. Közben indul a hivatalos magyar e-sport bajnokság is.
A magyar egyetemek közül egyedül a Semmelweisnek sikerült javítania, a BME és a Szegedi Egyetem különösen sokat csúszott. Sovány vigasz, hogy a régió összes intéménye leszerepelt. A műszaki oktatást kínáló intézmények buktak a legnagyobbat.