Az író kétségbeesett levelet kapott egy diákjától, mert az egyik novellájának kidolgozott tétele tele volt valótlansággal – mint kiderült, ChatGPT-vel készült. Dragomán egyszerre hiányolja az AI-oktatást és a hagyományos műelemzés igényét.
Az idei matekérettségi első részének utolsó feladatán szakértők szerint sokan veszíthetnek pontokat.
Mi okból tartjuk fönn a középiskolai záróvizsga intézményét? Hagyomány, mérhetőség, vagy a társadalmi struktúrák, hierarchiák, elitek újratermelése? A Monarchiában vezettük be, legfőbb ideje megszabadulni tőle!
A kapott forrásokkal és térképekkel könnyen megoldható volt az idei történelemérettségi, és az esszék között sem érhette nagy meglepetés a diákokat.
Tavaly elvérzett magyarból, idén viszont már egy hármast is összeszedne a csetbot az érettségin. Ha nem is oldotta meg hibátlanul a vizsgát, a megmosolyogtató bénázások mellett egész jó fogalmazásokkal lepett meg minket.
A szokásos témakörök mellett az új követelményekből is válogattak a feladatlapok összeállítói. A vizsgasor felépítése maradt a régi.
Ma írták az első magyarérettségit a 2020-as NAT követelményei szerint. A diákok Ady, Babits és Karinthy műveivel is találkozhattak a feladatlapokon.
A középiskolások most először vizsgáznak a 2020-ban bevezetett új NAT szerint, de mivel sok tanár korábbi tankönyvekből tanít, előfordulhat, hogy ismeretlen feladattípusokkal találják szembe magukat. Ha nem tudod, mi az a box-plot diagram, a THM vagy a gyűjtőjáradék, itt az ideje bepótolni.
A 2023-as vizsga hozta a slágertémákat: gráfos, függvényes, százalék- és valószínűség-számításos, statisztikai és geometriai feladatok is szerepeltek.
Megmutattuk a középszintű érettségi kérdéseit a ChatGPT-Plus-nak, de az eredményben nincs köszönet.
A középiskolákban használatos tankönyvek politikai üzenetet hordoznak, sokszor hibásak vagy hiányosak, belterjes módon készülnek, és mítoszokat kezelnek tényként, miközben a mindennapok megértéséhez elengedhetetlen modern kori történelemre alig jut idő, állítják szakértők, történészek és gyakorló történelemtanárok.
Egy magyar részvétellel végzett friss kutatás arra figyelmeztet, hogy a komoly téttel bíró vizsgák okozta stressz a fiatalok mentális egészségére is káros lehet, így a döntéshozóknak végig kellene gondolniuk, mekkora árat érdemes megfizettetni a diákokkal azért, hogy a végén a legmegfelelőbb jelentkezőket vehessék fel a középiskolákba.
Egy friss felmérés szerint az érettségi előtt álló diákok több mint 80 százaléka tart attól, hogy a járvány miatt bevezetett távoktatás nem biztosít elegendő felkészültséget az érettségire, illetve a sikeres felvételihez. Van olyan iskola, ahol az órák felét sem tartják meg, és hiányzik a tanári segítség.
Egy szaktanár szerint kifejezetten könnyű az idei matematikaérettségi első feladatsora, aminek a megoldásába több mint 65 ezer diák kezdett bele idén.
Bár a hazai oktatási szakértők többsége és az orvosi kamara is kockázatosnak ítélte az érettségi vizsgák májusi lebonyolítását, a magyar kormányra nem hatottak az érvek. Az európai államok közül országos szinten csak azok nem törölték vagy halasztották el az érettségit, ahol eleve júniustól tartják a vizsgákat.